Webinário LEPES analisa transição dos jovens da escola para o mundo do trabalho

Evento on-line contou com a participação da superintendente do Itaú Educação e Trabalho, Ana Inoue

O Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social (LEPES), da Universidade de São Paulo, realizou em 29 de novembro, o webinário “Policy Paper – Transição Escola-Trabalho” para analisar a série de cinco diálogos on-line ocorridos em junho sobre o tema. O evento foi transmitido pelo YouTube do LEPES e contou com a participação da superintendente do Itaú Educação e Trabalho, Ana Inoue, da pesquisadora Luciana Maselli e do coordenador Daniel Domingues dos Santos, ambos do LEPES.

O desafio de alinhar as diferentes fases da vida dos jovens e como aproximar o ensino formal do mundo do trabalho, com ênfase no Novo Ensino Médio, foi tema central do encontro. A pesquisadora Luciana Maselli trouxe o atual panorama do mundo do trabalho, ressaltando as diferenças entre o que o mercado cobra e o que a escola oferece.  

A superintendente do Itaú Educação e Trabalho, Ana Inoue, ressaltou que a Educação Profissional e Tecnológica é o primeiro passo na formação dos jovens, oferecendo qualificação para a inserção no mundo do trabalho. Segundo Ana, o Novo Ensino Médio pode mudar o atual cenário da juventude brasileira.

Outro ponto destacado pela superintendente foi a integração curricular do Novo Ensino Médio elaborada pelos estados, considerando a realidade socioeconômica de cada unidade da federação. Ana reforçou que a tecnologia é essencial e tem que ser prioridade nos estados, primeiro na disponibilização do acesso e depois na formação, que será necessária em todas as áreas.