Currículo lançado pelo Itaú Educação e Trabalho aposta no potencial da bioeconomia

O programa, disponível para ser aplicado em escolas técnicas de todo o país, investe na formação e qualificação da cadeia produtiva e na proteção do meio ambiente

Escolas técnicas de todo o país podem ofertar aos estudantes um curso focado em bioeconomia, aproveitando o potencial dos biomas dos territórios como gerador de crescimento econômico e bem-estar social, garantindo a conservação do ecossistema.

A partir do Currículo de Referência em Bioeconomia, uma iniciativa do Itaú Educação e Trabalho, com apoio do BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento), lançado no dia 26 de maio, é possível personalizar a formação técnica e profissional a ser disponibilizada para que uma nova geração de técnicos trabalhe com produtos e oportunidades dos ecossistemas brasileiros, além de poderem ser agentes de transformação que impulsionam o desenvolvimento sustentável em todos os biomas brasileiros.

A metodologia para reaplicação em diferentes estados foi feita tendo como base o curso técnico da Cadeia Produtiva do Açaí, ou AçaíTEC, no Pará, contando com participação intersetorial. Uma pesquisa de consulta com profissionais da cadeia produtiva identificou que o currículo deveria ser responsável por formar produtores independentes e agricultores familiares com foco na produção, manejo e processamento do açaí para contribuir com a cadeia produtiva, de forma qualificada e com atenção à defesa do meio ambiente.

A estrutura curricular tem módulos que vão desde a introdução à bioeconomia e sustentabilidade, passando por políticas públicas, gestão socioambiental e tecnologias de produção, bioquímica aplicada a bioeconomia, manejo florestal madeireiro e não-madeireiro, certificações de origem e qualidade, até aulas de empreendedorismo e marketing.

As redes estaduais que desejarem replicar o currículo podem baixar o material disponível no Observatório da EPT. A partir dele, é possível entender o potencial de empregabilidade e geração de renda, o contexto de implementação no território, adaptar o currículo às necessidades regionais e implementar a nova oferta de curso técnico, com formação de educadores e acompanhamento de atividades.